對於眼前發生的這一幕，夏多來之前就有所預料了，只是讓他沒想到的是贊成者竟這麼多！

    除了與吉布森一同發起議題的那十多個人外，竟還有十多人在事先未得提醒、冒著事後被清算的風險做出了這樣的選擇。

    相比之下，那三十多個明確反對的就顯得格外突出了，無論是刻意投機，還是懵懂無知，總歸都是思想覺悟太差了。

    直白地說，就是他們可能並並不認同進學會的理念，或者即便認同了，在關鍵時刻，也不敢為之付出！

    而那些棄權的，夏多暫時還難以判斷他們的真實想法，或許是認為當前時段建設支部的條件還不成熟，或許是另有想法。

    就比如迪恩，雖然事先從自己這裡得到了自己關於建設進學會領地支部的態度，但此時表決，卻既未贊同，也為反對，很顯然是有著自己的判斷。

    夏多決定會後再找這些人單獨談談。

    至於現在，還是讓會議繼續下去吧。

    來之前，夏多已經考慮好了，如果吉布森等人提出的議題能通過，就說明進學會的思想理念已經深入人心，那就讓進學會主動進入領地，主動參與領地各項事務，從而迅速傳播影響。

    如果不能，將進學會理念帶入領地的計劃也不能就此停下，而是轉而由領地邀請進學會成員進入領地，擔任要職。

    兩者的不同之處就在於職務和權限，前者要遠大於後者。

    雖然夏多很想一下子就將領地代入思想的新領域，但他也深知「經濟基礎決定上層建築」、「倉廩實而知禮節」的道理，一種思想的傳播必定有其物質基礎。

    更何況這種思想本就是建立在客觀現實的基礎之上的，更要符合現實的實際情況。

    如果強行推廣，不免淪為空洞的說教，從而演化成另類傳教的鬧劇。

    進學會並不是夏多無聊搞出來的角色扮演遊戲，而是他真真切切希望以此改造世界的思想搖籃。

    於四年後的今天，進行會正逐步走向成熟，在很多問題上，未必會比他考慮得淺薄。

    因而，只要進學會初心不變、理想不改，夏多就不準備過多干預進學會內部的決策。

    哪怕此刻，只要他對剛剛的議題表決結果提出異議，就很容易重新表決出於之前截然相反的結果，但他不會那麼做。

    一方面是或許是主動傳播進學會思想的客觀條件還不成熟，另一方面，可能也是更重要的一點，他並不想將進學會當成他手下只會唯唯諾諾服從命令的傀儡。

    他需要的是一群、一大群、源源不斷的思想與實踐都充分先進的志同道合者，只有這樣，創造新時代、新文明的理想才不會是一句空話。

    所謂的「理想國度」，夏多也很期待呢！

    ……

    片刻的騷動後，迪恩很快宣讀了下一項議題：

    「隨著啟蒙書接近完成，在時之塔即將擴張的大前提下，目前教務處急缺教學人員，應教務處負責人何塞法師之邀，進學會將派駐更多成員進入教務處，成為專職教師，大家是否有意見？」

    「我有意見。」這是本次會議討論階段第一次有人發言。

    不少人都將目光轉向了夏多，這一定程度上也影響到了迪恩，對此，夏多並沒有說話，只是傳訊迪恩注意把控會場氛圍。

    迪恩有了夏多的明確指示，當即說道：「集體會議大家暢所欲言，不要有什麼顧慮！」

    「教務處缺人我是知道的，我們中也有不少人在教務處擔任專職教師，但其他人也都有各自的事要忙，貿然調整恐怕會引起不小的混亂。」

    這人說完，立刻又有人站出來提出不同意見，「其他人都有自己的事要忙，這點我相信，但要說工作調整後引起混亂，我就不

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